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成都訓犬機構淺談對愛犬訓練的獨特認識

成都訓犬機構淺談對愛犬訓練的獨特認識

發布日期:2019-01-24 作者: 點擊:

       成都訓犬機構淺談對愛犬訓練的獨特認識

  成都訓犬學校認為在對愛犬的訓練時,必須采取正確的訓練手段,堅持一定的訓練原則,才能保證愛犬在短時間內迅速養成良好、穩定的生活習慣和掌握各種訓練技能。

  訓練手段:包括誘導、強迫、禁止和獎勵等。

  誘導,是指飼主使用犬喜愛的食品和物品誘使犬做出某種動作,或利用犬自發性動作,通過與口令、手勢的結合使用,以使其建立條件反射或增強訓練效果的一種手段。

  強迫,是指飼主使用機械性刺激和威脅性音調的口令,迫使犬準確地做出相應動作的一種手段。強迫,主要用于初期訓練,為了加強其條件反射的形成。在外界誘因的影響下,犬不能順利地按照口令、手勢動作時,也可使用強迫手段。此法必須與獎勵相結合,即每當犬被強迫作出正確動作后,都必須給予充分的獎勵。

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  禁止,是指飼主為了制止其不良行為而采用的一種手段。禁止,實質上是一種對犬的懲罰,只能用于犬發生不良行為時,而當犬延緩執行口令時,只能采取強迫手段,而不能用禁止方法。在使用禁止手段時,態度要嚴肅,語氣要堅定,但不得體罰犬。制止要及時,只有在犬有犯禁的欲求行為時或犯禁初期,制止才有效。事后禁止,非但無用,反而會使犬神經發生混亂,不知所措。在犬停止犯禁后,應立即獎勵,以緩和犬的緊張狀態。

  獎勵,是為了強化犬的正確動作,鞏固犬已養成的行為,調整犬的神經狀態而采取的一種手段。獎勵的方法有喂食物、撫摸、放游和叫“好”的口頭表揚等。獎勵在犬的訓練中極為重要,但要運用得法,否則,收不到良好的效果。

  在犬的訓練中,必須遵循“循序漸進、由簡入繁、因犬制宜、分別對待”的原則。

  訓練犬做每一個完整的動作,不是一下就能完成的,必須循序漸進、由簡入繁地進行訓練,由各種單一條件反射組合成一個動力定型。如在“銜取”動作中,它包括了“左側坐、去、銜、來”等一系列條件反射,形成一個固定的動力定型,以后只要犬聽到“銜”的口令,就會完成這一系列動作。

  由于各種犬的神經類型、性格特點和訓練目的不同,所以,在訓練中,應因犬制宜,分別對待,否則,采取的訓練方法也是無效的。例如:對食物反應較強的犬,可多用食物刺激;對兇猛好斗的犬,要嚴格要求,加強其服從性和依戀性的培養;對膽小的犬,要用溫和的語調調教,輕巧的動作接近,并耐心誘導。總之,要針對犬的特點訓練

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